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现代教育技术2017-2018学年第二学期工作总结

2018年06月29日 10:37:26 访问量:559

2017-2018学年第二学期

现代教育技术工作总结

 

为切实做好农村现代教育技术工作,努力提高教育教学质量,真正做教育的信息化、现代化,结合我校实际,现对我校本年度的教育技术工作开展情况总结如下:

一、完善组织,确保工作落实到位。

学校重视现代教育技术工作,专门成立了由学校党支部书记兼办公室主任闫晓峰任组长,年轻骨干教师为组员的学校现代教育技术领导小组,负责指导学校现代教育技术工作。按照每学期的工作计划,在分管校长的领导下,保证各项工作的落实,定期、不定期的召开工作会议,及时总结经验、查漏补缺。同时,明确了工作职责。实行层级负责制,明确分工,层层落实,从而保证了学校各项现代教育技术实验工作的有序开展。

二、营造氛围,提高现代教育技术手段使用率。

为了适应形势的发展,学校鼓励教师积极使用现代教育技术手段进行教学。每位教师配备电脑之后,学校提倡无纸化备课,充分利用网络资源,同时,学校重要通知、工作安排也通过校园网络发布,促使每一位教师重视多媒体使用,并督促他们使用好。目前,学校100%的教师能运用电教手段上课;在日常教学中,运用电教手段授课的课时占90%以上,收到了很好的辅助教学效果。

三、加强学生信息技术教育,提高学生的信息素养。

素质教育的内涵之一是面向全体学生,让学生的个性特长得到积极主动的发展。信息化、网络化的社会文化环境正在创造出各种新型的学习模式,如何尽快适应和驾驭这种新的学习环境与学习模式,是赋予信息技术课程的特殊任务。

为了提高学生的信息素养,在上好信息技术课的同时,本学期继续组建信息技术兴趣小组,做好常规的培训工作。在活动中培养学生的信息技术兴趣,合作意识,动手能力和对未知领域的探索本领。

四、加强现代教育技术课题研究,以科研促发展。

为了使课题研究落到实处,我校坚持课题研究应与各个学科组紧密配合,利用学科教研活动,学习、研究现代教育技术在学科教学中的应用,实现教师教学方式的变革,学生学习方式的变革,实现校内外教学资源共享。

当然,我校在现代教育技术工作方面也还存在着许多不足,如教师的现代教育技术应用能力有待更好的提高,应用现代教育技术的意识有待加强等等。这些都将是今后工作中需要进一步改进和创新的,也只有这样,我校的现代教育技术工作才能得到更好的发展,学校的教育水平才能跟上信息时代社会发展的步伐,我校的教育教学质量才能有更大的提高。

                                                        20186月29日

编辑:张春丽
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